Nouvelles
L’éducation environnementale pour des actions écologiques
Aujourd'hui, notre monde fait face à un défi environnemental sans précédent. Le changement climatique, la perte de la biodiversité, la pollution, les inondations, l'épuisement des ressources naturelles, etc. sont autant de menaces qui pèsent sur notre planète. Il est urgent d'agir pour préserver l'équilibre de notre écosystème et assurer un avenir durable pour les générations futures. Cela est impossible sans l’éducation environnementale.
Ces dernières années, se multiplient de grandes rencontres sur le changement climatique, comme la 29ème Conférence de Parties, qui a lieu à Baku, en Azerbaiyán du 11 au 22 Novembre 2024. Néanmoins, les problèmes environnementaux persistent. En effet, il y a un grand écart entre les résolutions politiques issues de ces rencontres et la réalité du petit peuple, dont la prise de conscience et l’engagement sont fondamentaux pour sauver la planète. Comme le soulignent Jean Jouzel et Anne Debroise, spécialistes français en environnement, dans leur l’ouvrage Défis climatiques, l'éducation environnementale joue un rôle essentiel dans la sensibilisation sur les enjeux environnementaux.
Acquérir des connaissances et agir
Promue en 1972 par l’UNESCO, l’éducation environnementale est un processus permanent par lequel les individus et la société prennent conscience de leur environnement et acquièrent les connaissances, les valeurs, les compétences, l’expérience et aussi la volonté qui leur permettront d’agir individuellement et collectivement pour résoudre les problèmes actuels et futurs de l’environnement. (UNESCO, 1988).
L’éducation environnementale vise à sensibiliser aux problèmes environnementaux, tels que le changement climatique, la pollution, la perte de la biodiversité, l'épuisement des ressources naturelles. Elle aide à comprendre l'importance de la protection de notre planète et encourage des comportements individuels ou collectifs plus respectueux de l'environnement.
Il s'agit également de susciter un sentiment de responsabilité et d'autonomisation chez les enfants afin qu'ils adoptent des modes de vie plus écologiques et participent à des initiatives de conservation, par exemple, dans l’usage de l’eau, la nourriture, électricité, dans la gestion des déchets. L’éducation environnementale est plus efficace quand elle a pour point de départ la famille.
En famille
La famille étant la base de toute éducation, il revient aux parents de sensibiliser leurs enfants sur les enjeux climatiques et sur l'importance de protéger l'environnement. Ils peuvent les former à des gestes écologiques concrets, comme trier et réduire les déchets, économiser l’énergie électrique et l’eau, planter les arbres, participer aux activités de nettoyage des caniveaux et des avenues, etc. Ainsi, dans le quotidien, les parents doivent-ils enseigner par l'exemple, en adoptant eux-mêmes des comportements écologiques.
A l’école
Dans son rapport intitulé Apprendre pour notre planète, publié en 2021, l’UNESCO analyse les programmes scolaires du primaire et secondaire de 46 pays dans le monde. Plus de la moitié d'entre eux ne font aucune référence au changement climatique; seulement 19% des pays mentionnent la biodiversité.
L’intégration de l’éducation environnementale dans le système éducatif permet de sensibiliser les élèves et les étudiants, dès le plus jeune âge, sur les enjeux environnementaux et de les équiper des connaissances et des compétences nécessaires pour relever les défis liés à la crise écologique. Il s’agit, en premier lieu, d’inclure des cours et les pratiques spécifiques sur l'environnement, le développement durable et les solutions écologiques dans les programmes scolaires et universitaires. En second lieu, il convient d’impliquer les élèves et les étudiants dans des actions concrètes pour la protection de l'environnement au sein de leur établissement et de leur communauté.
Ici, les enseignants jouent un rôle fondamental. En tant qu'éducateurs, ils ont le pouvoir d'influencer positivement les comportements et les attitudes des jeunes générations face aux enjeux environnementaux. Leur responsabilité est de transmettre les connaissances, de développer l'esprit critique et d'encourager l’engagement de leurs élèves pour la protection de l'environnement. Pour ce faire, ils doivent adopter des méthodes pédagogiques innovantes et interactives comme des sorties sur le terrain, des ateliers pratiques ou l’élaboration et la réalisation des projets de classe qui mettent les élèves en situation d'apprentissage actif à travers des gestes écologiques.
Dans les communautés locales
L'implication des communautés locales est essentielle pour la réussite de l'éducation environnementale. La communauté peut apporter son expertise, ses connaissances et son engagement pour sensibiliser et éduquer les jeunes de manière efficace et durable. Des actions concrètes au sein de la communauté, comme le nettoyage des avenues et des caniveaux, la collecte des déchets, etc. favorisent le sentiment d'appartenance et l'engagement des jeunes.
Il est essentiel que chacun prenne conscience de l’impact de ses actions sur l'environnement et qu’il s'engage à adopter des comportements plus responsables. L'éducation environnementale doit donc être renforcée à tous les niveaux, de l'école à la communauté en passant par la famille, afin de créer un changement de mentalités à grande échelle.
Fr. Augustin Eyer Yankie, mccj
Ces dernières années, se multiplient de grandes rencontres sur le changement climatique, comme la 29ème Conférence de Parties, qui a lieu à Baku, en Azerbaiyán du 11 au 22 Novembre 2024. Néanmoins, les problèmes environnementaux persistent. En effet, il y a un grand écart entre les résolutions politiques issues de ces rencontres et la réalité du petit peuple, dont la prise de conscience et l’engagement sont fondamentaux pour sauver la planète. Comme le soulignent Jean Jouzel et Anne Debroise, spécialistes français en environnement, dans leur l’ouvrage Défis climatiques, l'éducation environnementale joue un rôle essentiel dans la sensibilisation sur les enjeux environnementaux.
Acquérir des connaissances et agir
Promue en 1972 par l’UNESCO, l’éducation environnementale est un processus permanent par lequel les individus et la société prennent conscience de leur environnement et acquièrent les connaissances, les valeurs, les compétences, l’expérience et aussi la volonté qui leur permettront d’agir individuellement et collectivement pour résoudre les problèmes actuels et futurs de l’environnement. (UNESCO, 1988).
L’éducation environnementale vise à sensibiliser aux problèmes environnementaux, tels que le changement climatique, la pollution, la perte de la biodiversité, l'épuisement des ressources naturelles. Elle aide à comprendre l'importance de la protection de notre planète et encourage des comportements individuels ou collectifs plus respectueux de l'environnement.
Il s'agit également de susciter un sentiment de responsabilité et d'autonomisation chez les enfants afin qu'ils adoptent des modes de vie plus écologiques et participent à des initiatives de conservation, par exemple, dans l’usage de l’eau, la nourriture, électricité, dans la gestion des déchets. L’éducation environnementale est plus efficace quand elle a pour point de départ la famille.
En famille
La famille étant la base de toute éducation, il revient aux parents de sensibiliser leurs enfants sur les enjeux climatiques et sur l'importance de protéger l'environnement. Ils peuvent les former à des gestes écologiques concrets, comme trier et réduire les déchets, économiser l’énergie électrique et l’eau, planter les arbres, participer aux activités de nettoyage des caniveaux et des avenues, etc. Ainsi, dans le quotidien, les parents doivent-ils enseigner par l'exemple, en adoptant eux-mêmes des comportements écologiques.
A l’école
Dans son rapport intitulé Apprendre pour notre planète, publié en 2021, l’UNESCO analyse les programmes scolaires du primaire et secondaire de 46 pays dans le monde. Plus de la moitié d'entre eux ne font aucune référence au changement climatique; seulement 19% des pays mentionnent la biodiversité.
L’intégration de l’éducation environnementale dans le système éducatif permet de sensibiliser les élèves et les étudiants, dès le plus jeune âge, sur les enjeux environnementaux et de les équiper des connaissances et des compétences nécessaires pour relever les défis liés à la crise écologique. Il s’agit, en premier lieu, d’inclure des cours et les pratiques spécifiques sur l'environnement, le développement durable et les solutions écologiques dans les programmes scolaires et universitaires. En second lieu, il convient d’impliquer les élèves et les étudiants dans des actions concrètes pour la protection de l'environnement au sein de leur établissement et de leur communauté.
Ici, les enseignants jouent un rôle fondamental. En tant qu'éducateurs, ils ont le pouvoir d'influencer positivement les comportements et les attitudes des jeunes générations face aux enjeux environnementaux. Leur responsabilité est de transmettre les connaissances, de développer l'esprit critique et d'encourager l’engagement de leurs élèves pour la protection de l'environnement. Pour ce faire, ils doivent adopter des méthodes pédagogiques innovantes et interactives comme des sorties sur le terrain, des ateliers pratiques ou l’élaboration et la réalisation des projets de classe qui mettent les élèves en situation d'apprentissage actif à travers des gestes écologiques.
Dans les communautés locales
L'implication des communautés locales est essentielle pour la réussite de l'éducation environnementale. La communauté peut apporter son expertise, ses connaissances et son engagement pour sensibiliser et éduquer les jeunes de manière efficace et durable. Des actions concrètes au sein de la communauté, comme le nettoyage des avenues et des caniveaux, la collecte des déchets, etc. favorisent le sentiment d'appartenance et l'engagement des jeunes.
Il est essentiel que chacun prenne conscience de l’impact de ses actions sur l'environnement et qu’il s'engage à adopter des comportements plus responsables. L'éducation environnementale doit donc être renforcée à tous les niveaux, de l'école à la communauté en passant par la famille, afin de créer un changement de mentalités à grande échelle.
Fr. Augustin Eyer Yankie, mccj
Partagez cet article